Qui est En Terre Inclusive ?
En Terre Inclusive est un organisme de formation, de conseil et d’évaluation créé en 2022 par Marion Tomas, au service des acteurs du secteur social et médico-social.
Depuis plus de 15 ans, Marion Tomas évolue au sein de ce secteur et en connaît les différentes réalités : management et coordination d’équipes, démarche qualité, accompagnement des professionnels, ressources humaines, insertion professionnelle et évaluation des établissements et services.
Cette expérience s’est construite au fil des fonctions exercées, mais aussi par la formation et la transmission. Titulaire d’un Master en management des structures de l’action sociale et médico-sociale et du Titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes (FPA), Marion est également certifiée en FALC (Facile à lire et à comprendre). Ces expériences et compétences complémentaires lui permettent d’aborder les enjeux du secteur à la fois avec un regard opérationnel, une expertise pédagogique et une attention particulière portée à l’accessibilité de l’information.
Aujourd’hui, En Terre Inclusive accompagne les établissements et services sociaux et médico-sociaux, les associations, les entreprises et les collectivités, en formation, conseil et évaluation.
Les interventions portent notamment sur la démarche qualité et l’évaluation HAS, la bientraitance, la prévention de la maltraitance, les droits des personnes accompagnées, l’éthique et le FALC.
Un ancrage local, un réseau de compétences
En Terre Inclusive est membre de MultiForm, réseau de formateurs locaux, qui réunit des professionnels aux expertises complémentaires. Cette dynamique permet de partager les compétences, de croiser les regards et, lorsque les projets le nécessitent, de mobiliser des intervenants spécialisés.
Notre manière de travailler ensemble
Chez En Terre Inclusive, chaque intervention est construite à partir de votre réalité.
Qu’il s’agisse de formation ou de conseil, nous prenons le temps de comprendre votre contexte, vos enjeux, vos contraintes et vos objectifs afin de proposer une réponse réellement adaptée.
Notre démarche repose sur l’écoute, l’analyse et la co-construction. Les échanges avec les professionnels et les équipes occupent une place centrale pour faire émerger des solutions pertinentes et favoriser leur appropriation.
Pas de méthode plaquée ni de solution standardisée : chaque intervention est ajustée à vos besoins et à vos pratiques, avec une attention particulière portée à son caractère concret, opérationnel et directement transposable sur le terrain.
Notre offre de service
Des formations conçues pour les professionnels du secteur médico-social, en lien avec leurs pratiques et les enjeux actuels du secteur.
Qualité et référentiel HAS, bientraitance, droits des personnes accompagnées, éthique, FALC, prévention de la maltraitance, pratiques professionnelles…
Nos formations privilégient une pédagogie active et participative, alternant apports, échanges de pratiques, études de situations et activités concrètes.
En inter ou en intra, les contenus et modalités peuvent être adaptés à vos besoins et à votre contexte.
Un accompagnement construit à partir de vos enjeux et de vos priorités.
Nous intervenons notamment sur la démarche qualité, les projets d’établissement ou de service, l’animation de démarches collectives, le pilotage de projets ou encore la rédaction et la traduction de documents en FALC.
L’objectif : vous apporter un regard extérieur, une expertise et des outils pour faire avancer vos projets, sans plaquer de solutions toutes faites.
Évaluatrice d’ESSMS selon le référentiel d’évaluation de la HAS, Marion Tomas met cette expertise au service des structures qui souhaitent préparer leur évaluation ou prendre du recul sur leurs pratiques.
Évaluation à blanc, étude documentaire, diagnostic ciblé, analyse des écarts et préparation des équipes : des interventions permettant d’identifier les points d’appui et les axes de travail en amont de l’évaluation.
Une démarche pour anticiper, se préparer et aborder l’évaluation avec davantage de repères et de sérénité.
Quel que soit le format choisi — présentiel, distanciel ou e-learning — nous privilégions une pédagogie active, participative et concrète.
Chez En Terre Inclusive, apprendre ne consiste pas seulement à écouter et à prendre des notes. Les participants sont invités à réfléchir, expérimenter, résoudre des situations, coopérer et partager leurs pratiques.
Jeux pédagogiques, études de cas, mises en situation, échanges de pratiques et activités collaboratives sont mobilisés pour favoriser l’implication et faciliter la transposition dans le quotidien professionnel.
Et parce que nous sommes convaincus que le plaisir a toute sa place dans l’apprentissage, nous veillons à créer des temps de formation à la fois exigeants, vivants et conviviaux.
Le plaisir est une histoire sérieuse !
Nos modalités d'intervention
En présence
A distance
Nous privilégions les interventions en présentiel dans notre territoire de proximité : Pyrénées-Atlantiques, Landes et Bordeaux Métropole.
Le distanciel nous permet d’intervenir partout en France, en proposant des formations et des accompagnements adaptés aux contraintes des équipes et des organisations
En e-learning
Certaines formations sont également disponibles en e-learning, pour permettre à chacun de progresser à son rythme.
Cette proximité permet de favoriser les échanges, les mises en situation et le travail collectif, particulièrement adaptés à nos formations et à nos accompagnements.
Les modalités sont pensées pour conserver une approche interactive et participative, même à distance.
Selon les parcours, une option de tutorat peut compléter la formation afin de bénéficier d’un accompagnement personnalisé.
En Terre Inclusive
SIRET n°910 682 723 00028
Numéro de déclaration d'activité : 75640533964 (auprès du préfet de région de Nouvelle Aquitaine). Cet enregistrement ne vaut pas l'agrément de l'État.
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